【中國制冷網(wǎng)】11月19日，格力明珠產(chǎn)業(yè)學院成立儀式在珠海城市職業(yè)技術(shù)學院行政中心隆重舉行。廣東省教育廳副巡視員胡振敏、珠海市政府副市長閻武、珠海市教育局局長林日團、珠海城市職業(yè)技術(shù)學院黨委書記鐘以俊、珠海格力電器股份有限公司董事長兼總裁董明珠、珠海格力電器股份有限公司總裁助理陳偉才、格力明珠產(chǎn)業(yè)學院院長王宇東等共同出席了簽約儀式，與現(xiàn)場四百多名師生及格力員工共同見證了格力在校企聯(lián)合人才培養(yǎng)方面的又一重大舉措。

　　成立儀式現(xiàn)場，董明珠董事長表示：“我們一路創(chuàng)新、一路思考，產(chǎn)學研合作有待于我們?nèi)ラ_拓發(fā)展，更重要的是我們要牢記自己的使命——要實現(xiàn)兩個百年目標，我們就要培養(yǎng)無數(shù)優(yōu)秀的年輕人成長起來。要推動中國的實體經(jīng)濟發(fā)展，校企聯(lián)合進行人才培養(yǎng)是必由之路。同學們，你們能夠成為中國實體經(jīng)濟發(fā)展的人才，我們的聯(lián)合辦學就有了價值所在。”

　　簽約儀式圓滿舉行，雙方確立長期緊密合作關(guān)系

　　當日上午九點半，格力明珠產(chǎn)業(yè)學院成立儀式在格力的一則短片中拉開序幕。珠海城市職業(yè)技術(shù)學院黨委書記作歡迎致辭時表示：“這是我們城職院發(fā)展道路上的一個重要時刻，這個時刻必將以其里程碑式的意義載入校史。格力電器是珠海實體經(jīng)濟的重要支柱，中國制造的標桿品牌。珠海城職院此次能與格力合作，讓我們廣大師生更深刻地體會到了何為中國工匠精神的杰出代表。”

　　隨后，格力電器董事長兼總裁董明珠與珠海城市職業(yè)技術(shù)學院校長劉華強分別代表雙方簽署了《合作共建格力明珠產(chǎn)業(yè)學院框架協(xié)議》，該協(xié)議明確了“優(yōu)勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展”的發(fā)展原則，確立了雙方將建立長期、緊密的合作關(guān)系。同時，該協(xié)議緊密圍繞“中國制造2025”對新興制造業(yè)的發(fā)展要求，積極適應智能制造等新型產(chǎn)業(yè)方向，提出了“突出培養(yǎng)職業(yè)道德精神、突出培養(yǎng)技術(shù)應用本領(lǐng)、突出培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的育人重點。

　　在框架協(xié)議簽約圓滿完成之后，現(xiàn)場舉行了隆重的揭牌儀式，胡振敏巡視員、閻武副市長、鐘以俊書記、董明珠董事長等共同為格力明珠產(chǎn)業(yè)學院揭牌。隨后，格力明珠產(chǎn)業(yè)學院院長王宇東在開班致辭中對全體師生提出了“我們要做到企業(yè)有所呼，專業(yè)有所應；崗位有所呼，課程有所應。要牢固樹立服務意識——服務于格力，服務于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務于珠海經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，服務于學生的需求和未來發(fā)展。”的要求。

　　廣東省教育廳副巡視員胡振敏對格力明珠產(chǎn)業(yè)學院的成立表示了肯定和支持，他說道：“我相信，珠海城職院與格力電器能夠在今后的合作中能堅持優(yōu)勢互補和機制創(chuàng)新相結(jié)合，堅持人才培養(yǎng)和鍛煉隊伍相結(jié)合，堅持合作育人和協(xié)同創(chuàng)新相結(jié)合，通過共同努力，為我省乃至全國校企合作攜手發(fā)展提供新的成功典范，省教育廳也將密切關(guān)注，給予積極支持。”

　　珠海市教育局局長林日團在致辭中表示：“格力明珠產(chǎn)業(yè)學院的正式揭牌，著眼于高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，標志著我市校企合作共建再邁新步伐，也是我市學習貫徹習近平總書記視察廣東重要講話精神的落細落小落實之舉。”

　　格力電器董事長董明珠在簽約暨揭牌儀式上作總結(jié)發(fā)言,她指出：“作為一個制造業(yè)，我們不能逐利而行，而應該有一種使命和擔當?？倳浾f中國制造從大國向強國的轉(zhuǎn)變。什么叫強國？就是我們有我們技術(shù)、有人才去服務于全球，而不是從國外引進人才并以此為豪。我希望我們能有自己的學校。我們有這個資源，資源在于我們自力更生，在于我們自信，在于我們腳踏實地地度過每一天。”

　　校企聯(lián)合立足高端制造，打造格力特色產(chǎn)業(yè)學院

　　格力明珠產(chǎn)業(yè)學院由珠海格力電器股份有限公司與珠海城市職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合建設(shè)，學院立足高端制造，聚焦“雙智”戰(zhàn)略，充分運用了企業(yè)與高校兩種有利體制，開展校企融合定制與學科交叉建設(shè)。

　　學院貫徹格力企業(yè)精神、管理方針、質(zhì)量方針等多方面企業(yè)理念，以服務格力產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、學生全面發(fā)展為導向，加強產(chǎn)業(yè)學院的內(nèi)涵建設(shè)，旨在將格力明珠產(chǎn)業(yè)學院辦成一所緊密高度貼合制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色院校。

　　學院將重點培養(yǎng)格力電器等中國高端制造業(yè)發(fā)展急需的技能操作應用型精英人才，特別著力培養(yǎng)自動化設(shè)備、精密模具、智能裝備、實驗檢測、質(zhì)量管理等領(lǐng)域的高技能綜合性人才，培育適應新產(chǎn)業(yè)、新領(lǐng)域并具備綜合技術(shù)實踐能力的新型技能人才。

　　據(jù)了解，格力明珠產(chǎn)業(yè)學院為高職?？茖哟危k學形式以全日制脫產(chǎn)學歷教育為主。學院針對格力相關(guān)崗位的需求，與格力電器共同制定人才培養(yǎng)方案。學院現(xiàn)設(shè)8個專業(yè)，均為制造業(yè)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)，如電氣自動化技術(shù)、電子信息工程、機電一體化等。學院現(xiàn)有18個班，學生628人。未來五年內(nèi)，學院將結(jié)合格力電器的發(fā)展規(guī)劃和人才需求，不斷增設(shè)新專業(yè)、擴大招生規(guī)模，預計至2022年秋季在校學生將達到3000人。

　　根據(jù)學院的專業(yè)設(shè)置，教師資源采用學院與格力交叉應用教學的“雙師型”模式。學院匹配高質(zhì)量專職教師并將繼續(xù)引進高層次人才，格力電器則選派經(jīng)驗豐富的技術(shù)管理人員，雙方將共同參與教學設(shè)計與教學活動，使學生完全契合格力電器對相關(guān)崗位的特殊要求。

　　在教育基地建設(shè)方面，為滿足教學實訓需要，格力電器與格力明珠產(chǎn)業(yè)學院將共同籌建近800平米的格力智能裝備實訓中心，著力將其打造為格力智能制造教育示范基地。同時為了培養(yǎng)學生的格力質(zhì)量管理理念、安全理念，學院將建設(shè)格力質(zhì)量意識教育基地、格力安全生產(chǎn)意識教育基地。學院還將籌建格力企業(yè)文化宣傳教育長廊與產(chǎn)品體驗館，用于宣傳教育格力文化的感召力和相關(guān)體驗教學。

　　創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展再添人才保障，培植制造業(yè)人才成長沃土

　　習近平總書記在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上指出：“要營造良好創(chuàng)新環(huán)境，加快形成有利于人才成長的培養(yǎng)機制”。格力明珠產(chǎn)業(yè)學院的成立，正是新時代新形勢下格力積極推進產(chǎn)教融合、校企合作的體現(xiàn)，是對總書記“培植好人才成長的沃土，讓人才根系更發(fā)達”指導思想的貫徹落實。

　　百年企業(yè)，人才管理是基礎(chǔ)。董明珠現(xiàn)場還表示：“加快制造強國的建設(shè)，關(guān)鍵在于走自己培養(yǎng)人才的道路。”為此，格力經(jīng)過多年的總結(jié)和提煉，形成了一整套卓越人才培養(yǎng)機制，如公司為員工設(shè)立的四級培訓體系、公司內(nèi)部定期舉辦的勞動技能大賽等等，在人才、平臺、機制、經(jīng)費等多個方面推行人才的自主培養(yǎng)、全員培養(yǎng)，讓員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水迅速提升，為企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展提供人才保障。

　　致天下之人者在人才，成天下之才者在教化。事實上，此次與珠海城市職業(yè)技術(shù)學院的合作，并非格力第一次以校企聯(lián)合的方式為落實企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。今年四月至六月，格力與高校攜手培育創(chuàng)新動力，為大學生搭建專業(yè)的技術(shù)交流平臺，舉辦“格力杯·第一屆中國大學生工業(yè)工程與精益管理創(chuàng)新大賽”；從2006年開始，格力每年都會冠名贊助“格力杯·中國制冷空調(diào)行業(yè)大學生科技競賽”，為行業(yè)培養(yǎng)更多的實踐創(chuàng)新人才……

　　正如董明珠所言：“我們愿意把中國未來的一代又一代年輕人作為中國的夢想去培養(yǎng)。”格力的一系列人才培養(yǎng)措施，不僅是為企業(yè)的長遠發(fā)展增強人才實力，更是肩負起了國家在制造業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造人才戰(zhàn)略上的使命，真正將總書記“以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，廣開進賢之路”的講話精神落到了實處。